Jazyky bez bariér1.1

Speciální program pro výuku jazyků dětí a mládeže se specifickými potřebami učení (dyslexie) i pro populaci bez „jazykových buněk“. Bezbariérové učebnice Bezbariérové domy, bezbariérové autobusy, bezbariérové stanice metra... A proč ne bezbariérové učebnice angličtiny pro děti s dyslexií? Na první pohled se zdá, že základním problémem při výuce jazyků jsou pro děti s dyslexií slovíčka a gramatika. Podstata problému je ale mnohem hlouběji – až na úrovni mozkových mechanismů typu zraková a sluchová analýza, syntéza, rozlišování atd. Bylo zjištěno, že oční mikropohyby osob s dyslexií jsou při čtení těkavé. Pokud dyslexií netrpíte, můžete si problém představit tak, jako když čtete pouze v autobuse, který se kodrcá na velmi rozbité silnici – čtení je nepřesné a únavné. - možnost pracovat s jakoukoli učebnicí - motivace k neustálému zlepšování - využití pro školní výuku i domácí přípravu - zajištění zrakové, sluchové a významové koordinace - podpora zrakové a sluchové analýzy a syntézy - možnost častého opakování učiva efektivní a zábavnou formou --- Ing. Dagmar Rýdlová